阿根廷汉学家:现代化新疆展示中国促进各民族共同繁荣发展的生动实践

阿根廷汉学家:现代化新疆展示中国促进各民族共同繁荣发展的生动实践
中新网上海9月27日电 (陈静 卞丽敏)“我们的服务范畴已从严重精神障碍患者诊治拓展至全人群心理健康服务。利用,今天(9月27日)5时49分,甘肃定西市陇西县发生5.6级地震,震源深度10公里,后续还出现多次余震。这次地震有何特点?后续是否还有更强余震?来看地震专家的解读。  甘肃陇西5.6级地震为主余型地震  中国地震台网中心研究员韩颜颜表示,1900年以来5级以上地震序列类型统计结果显示,本次地震震中附近100公里范围内均为孤立型与主余型,后续都没有发生更大的地震。初步判定这次地震是一次主余型地震,也就...。面对日益增长的心理健康服务需求,我们既面临重大责任,也迎来全新发展机遇。而且,国庆中秋假期,北京市文化和旅游局以“京彩秋韵 双节同庆”为主题,推出2400余场特色文旅活动,并精选京郊微度假、工业研学游等创新体验场景,深挖骑行、赛事等潮流玩法,推出了系列主题文旅线路,为8天小长假送上首都“文旅大餐”。-->  主题文旅线路  【重温峥嵘岁月】  从卢沟桥的滚滚硝烟到平西根据地的嘹亮红歌,北京这片热土上,镌刻着不屈的精神。北京市文化和旅游局精心梳理城市红色记忆,串联起那些承载着...。”27日,在上海市虹口区精神卫生中心建院60周年之际,院长汪作为对记者说。近期,中新网广州9月26日电 (记者 孙秋霞)由广东省作家协会主办的第五届粤港澳大湾区文学周系列活动之“文学新势力·科幻文学作家沙龙”25日在广东文学馆举行,来自粤港澳、内蒙古、新疆等地的作家代表以及广东青年作家、科幻文学爱好者齐聚一堂,共同探讨科幻文学的本质和创新发展路径。  与会嘉宾认为,科幻作品应将焦点放在“人类”本身的内在思想、生命意义与价值上,不仅探讨科技发展的边界,而且更深入反映社会现实与人...。第五届上海大学医工交叉论坛举行。(上海市虹口区精神卫生中心供图)  据悉,在第五届上海大学医工交叉论坛上,上海大学心理健康社会工作研究中心与医教协同青年心理健康工作室正式揭牌成立,将聚焦青年人群心理健康核心需求,在多个领域深化协作,组建心理危机干预专家团队、探索开设“医教联合门诊”。医院将深度融合上海大学的学术研究能力与医疗临床服务经验,针对心理健康服务模式、干预方法等开展研究与探索,为青年心理健康工作提供科学依据与实践参考,标志着区域精神卫生机构与知名高校的合作迈向深度融合、协同创新的新阶段。  汪作为指出,此次深度合作旨在应对当前青年心理健康服务的现实需求,必须勇于突破技术瓶颈、创新服务模式,更要打破学科壁垒、推动跨界融合。上海大学党委常委、副校长王从春表示,双方将持续深化“医学+”学科融合,积极引入人工智能、大数据等前沿技术,共同打造高水平的智慧医学研究中心;同时聚焦精神卫生、慢病防控等重点领域,持续推进科研协同攻关,力争在关键技术和临床转化上取得突破。  2023年初,上海大学医学院与虹口区卫生健康委员会正式签署合作共建协议,上海大学医学院附属精神卫生中心的筹建工作正式启航。两年来,双方充分整合学科资源与平台优势,在人才共引共育、科研联合攻关、学科交叉融合与医学教育创新等重点领域同心同向,优势互补,推动全方位、实质性的共建合作,共同打造更高水平的医教研协同发展新生态。双方相继成立了上海大学医学院临床研究中心、老龄心理与行为科学研究中心,联合举办了三届心理健康论坛,持续推动学术交流与成果转化。在精神疾病代谢组学、脑机接口等医工交叉前沿领域,双方亦不断深化创新合作。  据悉,第五届医工交叉论坛设立1个主论坛、5个分论坛,涵盖精神医学、神经科学、心血管疾病和眼视光学多个学科领域,特邀北京大学、复旦大学、上海交通大学、上海大学、上海理工大学、海军军医大学以及相关产学研机构、全上海18家精神卫生中心的百余位专家学者共话进展、共谋难题。汪作为期待通过跨学科、高水平的思维碰撞,为区域精神卫生事业高质量发展注入新动能。  论坛从多学科视角出发,深入探讨如何运用工程学的方法与技术应对医学领域的重大挑战。各分论坛将分别聚焦精神医学、心血管疾病、神经医学和眼视光学等领域,围绕医工交叉融合、智能诊疗等方向,推动医学与现代工程技术的深度融合,实现双向赋能与协同发展。  虹口区精神卫生中心自1965年建院以来,始终秉承“千方百计,臻于至善”的精神,开拓进取、追求卓越。近年来,医院不断强化优势学科和特色专科建设,精神病学获批上海市重点建设学科,心境障碍科、精神卫生科(心理科)入选上海市医学重点专科建设计划。在社会服务方面,医院通过“医教结合”专题活动,构建“家-校-医-社”四方联动模式,提升对青少年心理问题的识别与干预效能。  汪作为表示,从最初的精神病管理站,到今年6月完成新址搬迁,该院不仅实现了硬件升级与规模扩展,还为从“治病”到“医心”的理念升华提供了良好支撑,有助于医疗服务、学科建设和人才培养能级进一步提升。(完)--> 【编辑:刘欢】

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中新网杭州9月27日电(张煜欢)在数字时代,如何帮助广大女性顺应数字化、网络化、智能化的历史性变革,把握新发展机遇,充分释放创造活力,实现更深层次的自我发展与价值提升,已成为新时代妇女工作必须回答好的重要课题。  27日,在第四届全球数字贸易博览会期间,“数字贸易与女性发展”科企面对面活动举办,活动旨在共同探索数字技术助力女性创业创新,以妇女儿童共享人工智能时代数字发展机遇的深入合作交流迎接全球妇女峰会召开。活动现场。主办方供图  全国政协常委、全国妇联副主席、致公党中央副主席、全球数字赋能妇女发展交流合作中心副主任徐晓兰在致辞中提出,要支持女科学家、女企业家、女社会工作者在技术攻关、资源整合、宣传教育等方面发挥自身优势,推动更多女性在数字时代绽放光芒、实现梦想、贡献力量。  数字技术如何加速女性发展?现场,四位来自科研、企业、平台与国际实践的杰出女性代表,以鲜活的案例和深刻的洞察,共同解码数字时代女性赋能的现实路径,展现“她力量”在数字浪潮中的独特价值。  浙江省女科协副会长、国家海洋二所海底科学重点实验室韩喜球以自身深耕深海科研的经历,阐释女性如何以科学精神突破认知边界,用数字破解深海奥秘。她提出,深海探索的每一步都离不开数字赋能和“较真”的力量。  在浙江省女企业家协会会长、万事利集团董事长屠红燕看来,女性特有的洞察力、韧性和协同力,正成为企业拥抱数字变革的“超能力”,她呼吁女性企业家主动学习、跨界融合、赋能团队,在“数字丝路”上从“参与”走向“引领”。  阿里巴巴合伙人闻佳则从平台视角,分享了数字技术如何构建普惠包容的发展环境。互联网催生了大量适合女性的新职业,数字技术正在弥合性别与发展鸿沟;具身智能将把女性从传统家务分工中解放出来,使其在社会创造中释放更大价值。  马来西亚企业家Sasibai Kimis分享了发展中国家女性通过数字贸易融入全球市场的实践,数字技术不仅是商业工具,更是赋予女性尊严、连接全球资源的桥梁。主题对话现场。主办方供图  在主题对话环节,嘉宾分别聚焦教育培训、人工智能与家庭服务、数字电商、数字+妇女组织四大领域,分享如何用数字技术为女性赋能。  妇联组织如何开启数智蝶变?活动上,浙江省妇联党组书记、主席吴红梅,重庆市妇联党组书记、主席彭烨,福建省妇联党组成员、副主席赖前斌分享了妇联工作的数字化转型实践,交流了如何通过数字赋能妇女组织,运用数字化手段提升服务效能、参与社会治理的创新实践。  现场,活动重要成果《全球数字赋能女性发展杭州宣言》正式发布。宣言倡议共建数字赋能女性发展交流合作机制,共促女性数字能力提升机制,共推数字时代女性创业创新机制,共筑性别友好型数字治理机制。  此外,“全球数字赋能妇女发展交流合作中心”十省市妇联试点也正式启动,浙江、北京、内蒙古、上海、福建、湖北、广东、广西、重庆、贵州十省市妇联共同启动试点工作站,探索打造创新性、引领性的数字赋能妇联和妇女先行样板,让数字文明的光芒闪耀每一位妇女儿童、惠及每一个家庭、照亮人类共同的美好未来。(完)--> 【编辑:刘欢】

高校管理者正尝试以更年轻化、平视化的方式构建师生关系。  秋雨突降,校长致辞时两度婉拒撑伞,坚持与新生一同淋雨——山东大学开学典礼上的这一幕在社交媒体上刷屏。虽然也有人质疑此举有“作秀”之嫌,但更多的人点赞校长的“亲民”与“担当”,认为这是“生动的开学第一课”。  将这一行为简单定义为“作秀”,或许忽略了教育场景中仪式感的价值。当校长选择与万名新生共同置身雨中,这本身代表了一种姿态:拒绝特殊照顾,传递平等理念,展现共情能力。对于初入大学的学生而言,这种具身化的仪式体验,往往比言语说教更能触动人心。值得注意的是,校方并未要求学生一同淋雨,“现场备有雨衣,也未禁止学生打伞或离场”。正因此,学生们的反馈多为点赞与感动。  其实,类似做法并不陌生。从中国人民大学党委书记入驻小红书直面学生诉求,到复旦大学校长在毕业典礼上与学子俏皮“比心”,高校管理者正尝试以更年轻化、平视化的方式构建师生关系。这一次,李术才校长在雨中许下的承诺——共读经典、共同奔跑、共攀高峰、共饮咖啡、共话成长,若能从仪式走向日常,是高校管理理念转变的又一生动个案。-->  当然,真正的平等理念,远不止于一场典礼上的姿态。它更应浸润在校园生活的点滴细节中:是选课系统中对学生兴趣的真诚回应,是心理健康支持体系的专业与及时,是就业季里温暖有效的陪伴。中国人民大学党委书记在小红书上从“食堂加面点”到“提高博士生津贴”的有问必答,武汉工商学院校长四年回复三万条学生短信的坚持,这些个案都表明:教育者的公信力,源于对每一个平凡诉求的重视。  雨会停,典礼终将落幕。在“共淋风雨”之后,如何让学子们在学习生涯中持续感受“风雨同舟”,这需要教育者将典礼上的承诺,转化为日常教育工作中秉持一切以学生为本的理念。  所以,开学典礼上这场雨的真正意义,取决于雨后能否生长出更为坚实的教育实践。当平等的理念从仪式现场走向校园日常,从象征姿态化为具体行动,这场雨才真正润泽了教育的土壤。  来源:上观新闻  作者:陈永建 【编辑:于晓艳】

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